Балансируя на грани столба, ученица пыталась сохранить абсолютное спокойствие. Она вспоминала середину обучения, в котором наставник учил ее отвергать страх и искать умиротворение в бесконечных волнующихся волнах жизненного океана. Страх, ненависть и другие сильные чувства, которые привыкли испытывать многие обитатели вселенной в той или иной мере, вели на темную сторону и поглощали обладателя Силы.

Ученики сидели напротив полигона и наблюдали за процессом. Взгляды их не отрывались от перемещающихся за спиной женщины инопланетной внешности каменных столбов. В момент, когда она оказалась на третьем столбе, расположенном примерно в двадцати метрах от алмаза, пол впереди оставался в абсолютном спокойствии, а сам столб вздрогнул и начал медленно опускаться.

Магистр знал, что она допустила ошибку, побеспокоив тренировочного дройда, который немедленно открыл огонь по ученице. Не используй она силу против неподвижного механизма и он бы не стал дополнительной проблемой. Сверкающая оранжевая вспышка метнулась в сторону девушки, но она заранее ощущала ее движение и могла легко отразить выстрел.

По Madman произведены 3 последовательных выстрела с высоким штрафом — 68, 38, 68

Тренировочный дроид произвел еще два выстрела, когда ученица совершала прыжок. Две яркие оранжевые вспышки с молниеносной скоростью пронеслись мимо девушки и едва не обожгли ее тело. Повернувшись в воздухе она с трудом избежала попадания, а затем взмахом сверкающего клинка отразила третий выстрел, который был произведен в момент ее приземления.

Столб, на который она приземлилась также начал опускаться к полу, между которым то и дело вспыхивали искры силового барьера. Она чувствовала, как все столбы позади нее опускались обратно, а пол впереди оставался ровным и отлично пропускал через себя энергетические разряды. Ученики с тревогой наблюдали за тем, как столб медленно опускался все ниже, а расстояние между ней и кристаллом оставалось непомерно большим. 

Одним простым прыжком такое расстояние преодолеть было невозможно и более того, девушка не ощущала никакого движения впереди, кроме движения маленького круглого дроида, который вновь собирался выстрелить по ней. Необходимо было срочно что-то предпринять или испытание для нее закончится шоком от попадания энергетического разряда силового барьера.

Остальные ученики внимательно наблюдали за своими коллегами, сопереживая им и не забывая принимать во внимание те ошибки, которые они допускали, чтобы в процессе выполнения не допустить их самим. Тем не менее, несмотря на всю однообразность этого испытания, движение столбов и ловушек не повторялось в одной последовательности, словно магистры искали подход к каждому из воспитанников.

Когда пришло время пройти испытание последнему ученику, которым оказалась Маанара, все уже были уверены в ее успехе. Она и сама, в какой-то мере, переоценила силы и поспешив, оказалась на полу, пораженная электрическим разрядом силового барьера. Удар был достаточно сильным, от чего девушка потеряла сознание и была отправлена в медицинский пункт, а позже вернется к наставнику и продолжит свое обучение.

Завершив начальные этапы испытания сноровки, ученики сдали и другие физические тесты, в которых были продемонстрированы навыки акробатики, рукопашного боя и фехтования световым клинком. Гибкость и умение правильно двигаться, а также правильно подбирать удары, было залогом выживания для последователя Силы, но самое главное — возможность управлять своими способностями и знать границу между тьмой и светом.

Много лет обучения не прошли напрасно для учеников. Они понимали разницу между темной и светлой стороной великой Силы, но еще не были окончательно готовы столкнуться с ней. Ученики и мастера опустили на головы капюшоны и отрядом направились в самые нижние уровни храма, чтобы пройти испытание духа. Самое сложное и опасное испытание среди прочих проводилось индивидуально для каждого из учеников.

Никто не знал насколько оно будет сложным. Каждый ученик знал из рассказов своих мастеров, что испытание духа могло оставить глубокую рану в душе воспитанника и могло оказать неслабое давление на его сознание. Жизнь полная аскетизма, годы обучения и постоянная медитация были предназначены для борьбы последователя Силы с главным врагом — темной стороной своего внутреннего духа.

Они ступали по винтовой лестнице с примитивными свечами и в скором времени оказались в темном и небольшом зале, глубоко под главными уровнями Храма. Это место было лишено искусственного освещения и лишь тусклые огоньки свечей развеивали окружающий мрак. Оно казалось оставленным и было пронизано неприятным холодом, от которого вокруг скрытых под капюшонами лиц присутствующих даже появлялась испарина. Лишь верховный магистр снял свой капюшон и осмотрел выстроившихся в ряд девятерых учеников, каждый из которых наблюдал за ним.

- Добро пожаловать в зал испытания духа, юные ученики, - сказал магистр, перекрещивая руки и плотнее укутываясь в робу, - Единственный из залов, доступ к которому предоставлен лишь высшим чинам ордена и ученикам во время испытания духа. Каждый из вас, скорее всего, не знал об этом помещении и так должно быть и впредь. Вы поняли меня?

- Да, магистр, - ответили ученики.

- Хорошо, - удовлетворенно сказал магистр, - В таком случае, мы начнем процесс испытания. Прошу вас полностью расслабиться. Вы должны начать медитацию и в этом процессе каждый из вас будет погружен в глубокий сон, где и будет проходить испытание.

Один из учеников поднял руку. Это был Мон, молодой парень, проживший в стенах храма, как и многие присутствующие, большую часть сознательной жизни. Он показал отличный результат в прошлом испытании. Держался уверенным и лицо его было лишено сомнений, но теперь он засомневался и сгустил брови.

- У тебя вопрос? - спросила магистр Итана, с привычной для нее строгой интонацией, - Спрашивай.

- Магистры, я не понимаю, как мы пройдем это испытание, если будем пребывать во сне? Мой наставник — рыцарь джедай, говорил, что во время сна мы не может использовать наши способности. Сознание дремлет и тело неподвижно. Во время сна мы уязвимы.

- Уязвимо лишь твое тело, - сказал Калгар, - Во время сна люди могут видеть сны, различные картины из будущего, прошлого или небытия. Иногда мы видим вещие сны, в которых нам открывается прошлое или будущее, а иногда настоящее, которое происходит с нашими близкими. Это неотъемлемая часть жизни и вы уже должны уметь применять эти способности.

- Я знаю… но никогда не думал, что мы можем использовать их в бессознательном состоянии, - ответил Мон.

- Со временем ты научишься контролировать свои сны. Пожалуй, с этого момента ты и научишься это делать, - сказал великий магистр Палагий, - Сейчас же мы должны начать это испытание. Вы будете погружены в глубокий транс и окружающая вас сила направит видение, которое вы должны будете расшифровать.

Рассаживаясь в полукруг перед магистрами, ученики опустились в позу лотоса, которая использовалась во время медитации. Каждый из них получил небольшой пузырек со снотворным, которое должно было ввести учеников в глубокий сон.

- Выпейте снадобье, позвольте разуму немного отдохнуть, - начал магистр, также опускаясь синхронно с другими мастерами в позу лотоса, - Мы начинаем.

Madman

Попробовав напиток, девушка быстро почувствовала его отдающее теплом движение по горлу и горькое послевкусие, заставившее ее невольно поморщиться, что произошло и с другими учениками. Она знала, что обычно представители ордена не употребляли психотропные вещества или алкоголь, но именно в этом и заключалась сама основа испытания.

На секунду в голове ее невольно возникли сомнения. Может быть погрузить себя в транс следовало без помощи напитка и это являлось частью сложного испытания, в котором магистры тестировали не только дух, но и смекалку своих воспитанников? Эти мысли на следующие несколько часов стали последними, о чем она задумалась.

Скоро она ощутила действие напитка и почувствовала резкое падение сил, словно по голове ударили тяжелым молотом. Способности поддерживать свой разум покинули ученицу и она начинала медленное погружение в мир грез, ощущая вокруг бескрайнюю мглу и невесомость. Лицо и тело ее покрылись влагой и она, открыв глаза, неожиданно оказалась среди густых зарослей тропического леса.

Над головой сгущались тучи, хотя они были практически незаметными под широкой листвой лесного полога, по которым стучали капли дождя, а затем стекали по листве и капали на влажную землю, впитываясь в нее и проникая глубже к корням деревьев. Ученица сидела в позе лотоса и чувствовала движение жизни вокруг себя. Одежда промокла и прилипала к телу, но она не обращала на это никакого внимания.

Раздался удар грома и она услышала голос последнего оставшегося в живых близкого ей человека — рыцаря и наставника Фаилсарено. Глаза невольно открылись и ученица увидела его среди зарослей, абсолютно сухого, словно проливающийся дождь не касался его, стоящего на вершине отвесной скалы высотою в десять метров. Взгляд его голубых глаз казался совершенно прохладным и жизненные силы быстро покидали его.

Неожиданно он расправил руки и девушка с ужасом разглядела зияющее в животе отверстие, из которого вываливались человеческие кишки. Он не издал ни единого звука и с трепетом в сердце последний раз взглянул на воспитанницу, перед тем как голова его закружилась и он полетел с обрыва на землю. Полет учителя казался медленным, но захлестнувшие эмоции отчаянья и страха, волнения и переживания не позволяли девушке сдвинуться с места.

Ударившись о скалы, он растворился в небытие, оставив лишь окровавленный след. На вершине горы в свете ударов молнии стояла фигура человека, в руках которого лежал окровавленный нож. Он медленно отступил на пару шагов назад и затем, повернувшись, скрылся из вида.

RomulusBL

Густой туман обволакивал тело молодого ученика и он чувствовал как под прозрачным куполом нависала непроглядная толща ледяной воды его родного мира, погруженного в вечный холод. В какой-то степени он был холоднокровным существом и не испытывал сложностей при контакте со снегом, покрывшим всю поверхность широкого круглого зала.

Ученик не помнил по какой причине оказался в этом зале и отчасти вообще не понимал, что происходит. Он медленно поднялся из позы лотоса и осмотрел все своими глазами. Вокруг лежали холмы снега, из которых выступали синие осколки льда, подпитываемые тусклым светом — излучением, которое повлияло на физиологию его родной расы.

Глаза его пробежали по одному из холмов и неожиданно он различил таинственный силуэт, одетого в черное, свободное кимоно. На ногах были надеты свободные штаны, заправленные в высокие кожаные ботинки, а поверх тела надет плащ коричневого цвета с опущенным капюшоном, из под которого на ученика взглянули сияющие лавовые глаза. Лицо оставалось скрыто под тенью капюшона.

Заметив присутствие Ситиаза, таинственный силуэт спрыгнул и направился к механической двери, из прохода которой заструился яркий белый свет, в котором силуэт и скрылся.

Дави Искатель,

Привкус напитка оставлял послевкусие, которое Красс ощутил даже спустя несколько минут процесса погружения в сон. Разум и ощущения были полностью открыты и магистры могли видеть и чувствовать эмоциональные особенности каждого ученика.

Атмосфера этого помещения была гнетущей и ученик почувствовал ее уже когда оказался во сне, хотя сам не подозревал о том, что спал. Он не знал по какой причине и каким образом оказался среди песчаных холмов и окружающих его барханов.

Он быстро узнал этот неприветливый жаркий мир, покрытый жестким песком и освещаемый двумя ярко сияющими в небе сестрами, которые напоминали два зловещих глаза вдали. Одна звезда была молодой и яркой, другая была красным гигантом, потерявшим большую часть тепла.

Поднимался сильный порывистый ветер и песок под ногами начинал приходить в движение. Ученик повернул голову, услышав истошный вой ездового животного и заметил как медленно оно спускалось, везя на себя уставшего всадника, укутанного в серую робу и закрывающий лицо и голову тюрбан.

- Кто ты такой? - послышался женский голос, - Почему ты здесь?

Отредактировано Keyn (14.01.17 20:16)